«Підготовка до ЗНО/ ДПА як шлях формування важливих компетентностей випускника старшої школи».

Організатор : Адміністрація закладу

Дата початку: 11.11

Дата завершення: 11.11

Час початку: 09:00

Час завершення: 14:00

Місце проведення заходу: Олександрівська загальноосвітня школа І-ІІІ ступенів

Опис :

«Підготовка до ЗНО/ ДПА як шлях формування важливих компетентностей випускника старшої школи».

Відомий американський педагог і філософ Джон Дьюї говорив: «Ми позбавляємо дітей майбутнього, якщо продовжуємо вчити сьогодні так, як вчили цьому вчора». Час вимагає від вчителів не тільки змінювати форми і методи навчання, а й змінюватися самим, навчати школярів не тільки наукам, а й допомагати самостійно навчатися, готуватися до дорослого життя, творчої діяльності.

11 квітня 2019 року на базі Олександрівської загальноосвітньої школи І – ІІІ ступенів відбувся районний семінар-практикум для вчителів української мови та літератури, англійської мови, історії, біології за темою «Підготовка до ЗНО/ ДПА як шлях формування важливих компетентностей випускника старшої школи».

Директор школи Глущенко Наталія Василівна та заступник директора Кандейкіна Мальвіна Юліанівна презентували заклад, ознайомили присутніх з матеріально-технічною базою.

Практичний блок семінару-практикуму розпочали вчитель української мови та літератури Осика Алла Федорівна та вчитель біології Кандейкіна Мальвіна Юліанівна. На уроці української мови учні 11 класу під керівництвом учителя повторили за допомогою Інтернет платформи Ед ера тему «Прикметник». Творення ступенів порівняння якісних прикметників», закріпили навички та вміння системою практичних вправ. Родзинкою на уроці була робота з тренажером ZipGrade, який допомагає учням і вчителю швидко виконати тести та перевірити їх. Урок проведено з дотриманням вимог сучасного компетентнісного підходу, з використанням мультимедійних технологій та інтерактивних методів навчання для успішної підготовки випускників до ЗНО.

Учитель біології Кандейкіна Мальвіна Юліанівна провела захід «Шлях до мети випускника – успіх у навчанні», який проходив у два етапи : 1- тренінгові заняття для вчителів району «Дорога до себе» ; 2- презентація власного досвіду роботи. Педагог показала, як у процесі підготовки учнів до ЗНО та ДПА вона використовує інноваційні технології: проблемне навчання, проектні та ігрові технології, інтерактивне навчання, презентації, творчі домашні завдання. Сучасний підхід до навчання предмета був підтверджений фотозвітом.

Учитель історії Комарова Любов Петрівна провела в 11 класі тренінг-консультацію «Готуємося до ЗНО», спрямовану на те, щоб найкращим чином підготуватися до ЗНО 2019 р. та вдосконалювати рівень сформованості історичної компетентності учнів. Учні вчились вирішувати завдання тестів з історичними документами, розглянули основні фактори запам’ятовування історичних дат, ознайомилися із способами розпізнавання персоналій за їх памятками-фотографіями, та правилами оцінювання історичних плакатів.

Учителем англійської мови Сосоновською Наталією Володимирівною була проведена консультація з однією з випускниць 11 класу, яка здає ЗНО з англійської мови. Учитель ознайомив гостей семінару із посібником, який використовує для підготовки учениці до ЗНО, структурою і обсягом завдань іспиту з англійської мови та критеріями їх оцінювання. Особливу увагу Наталія Володимирівна зосередила на підготовці до такого розділу іспиту як «Аудіювання». При підготовці саме цього розділу була використана програма по зчитуванню штрих-коду (QR-код), за допомогою якої учень має змогу прослухати аудіо записи завдань з посібника. Також було продемонстровано фрагмент роботи з навчальним фільмом «Windiw on Britain».

На одній з паралелей семінару директор школи Н. Глущенко та вчитель математики О. Артеменко обговорили з учасниками семінару питання про те, як навчати дітей покоління Z. Присутні переглянули низку відеороликів про нове покоління дітей, які здатні продукувати нові ідеї, дітей які відкриті до нових знань, людей і активностей, готові співчувати та шукати компроміси.

«Гаджети використовувати не можна заборонити» - саме це питання було поставлено перед учасниами семінару як одне з головних . Важко на сьогодні уявити дитину чи підлітка без смартфону в руках. Постає питання, як залучити дітей до навчання, як використати їх знання і вміння в підготовці до ЗНО використовуючи сучасні гаджети.

Наталія Василівна звернула увагу присутніх не те, що сучасність диктує свої правила та розставляє пріоритети в роботі вчителя. Для того, щоб розуміти потреби сучасного учня, варто пам’ятати, чим живуть діти сьогодні. Не існує, мабуть, дитини, яка б не цікавилась різними ґаджетами. Учень може забути взяти на урок будь-що: підручник, зошит, ручку, – але НЕ мобільний телефон! Не варто сперечатись із потребами часу та боротись із явищем повселюдної мобільності, необхідно застосовувати сучасні пристрої на користь навчання.

Директор школи провела з присутніми майстер-клас по роботі з безоплатнийм онлайн-сервісом Kahoot! Саме така програма дає змогу створювати інтерактивні навчальні ігри, що складаються з низки запитань із кількома варіантами відповідей. Такі ігрові форми роботи можуть бути застосовані у навчанні – для перевірки знань учнів. Цей сервіс повен переваг – він яскравий, соціальний, досить простий для вчителя та цікавий для учнів.

Оксана Григорівна розповіла про свої інтерактивні форми і методи роботи, які вона використовує уроках математики та підготовці дітей до ЗНО. Це програми Plickers,Хмара «Tagul» ,zipgrade та ін. Дані програми є одними з кращих застосунків у навчанні, знайшли схвалення учнів та зацікавили учасників семінару

Дуже скоро нинішні школярі стануть повнолітніми і займуть свою професійну нішу в економіці. За три роки вони складатимуть 20% робочої сили у світі. А це означає не тільки те, що роботодавцям доведеться шукати спільну мову з носіями нових цінностей – незалежними, вільними, не прив'язаними до одного офісу чи однієї країни людьми, які хочуть робити те, у що вірять, і отримувати від цього задоволення. І сам світ неминуче змінюватиметься завдяки їм. І саме від нас, сучасних вчителів, їх вміння залежить наше майбутнє.

Кожен учасник районного семінару-практикуму до свого педагогічного доробку отримав досвід учителів Олександрівської загальноосвітньої школи І-ІІІ ступенів.

---